Então Qual o Porquê de Me Cativares?

PORQUÊ ME CATIVASTE

CATIVAR

Quem és tu? ... perguntou o principezinho... tu és bem bonita...
Sou uma raposa ... ela respondeu ...

Príncipe : ...vem brincar comigo... estou tão triste...

Raposa : ...eu não posso brincar contigo! Não me cativaram ainda.
Príncipe : ...ah ! desculpe-me... o que quer dizer "cativar"?

Raposa : ...tu não és daqui... que procuras?
Príncipe : .procuro amigos... que quer dizer "cativar"?
Raposa : ...é uma coisa muito esquecida... significa criar laços.
 

Príncipe : ...criar laços?
Raposa : .exatamente !!! Tu não és ainda para mim senão um garoto inteiramente igual a cem mil outros garotos! E eu não tenho necessidade de ti. E tu não tens também necessidade de mim. Não passo a teus olhos de uma simples e mortal raposa igual a cem mil outras raposas. Ah !!! ...mas se tu me cativas... nós teremos necessidade um do outro. Serás para mim o único no mundo, e eu serei para ti a única no mundo...
 

E a raposa continuou...
Minha vida é monótona. Eu caço as galinhas e os homens me caçam. Todas as galinhas se parecem e todos os homens se parecem também.

E por isso eu me aborreço um pouco. Mas se tu me cativas, minha vida será como que cheia de sol... Conhecerei seus passos, um barulho que será diferente dos outros.

Os outros passos me fazem entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora da toca... será como música aos meus ouvidos... E depois, olhai! Vês lá longe os campos de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil.

Os campos de trigo não me lembram coisa alguma... e isso é triste ! Mas tu tens cabelos cor de ouro. Então será maravilhoso quando me tiveres cativado.

O trigo, que é dourado, fará lembrar-me de ti... e eu amarei o som do vento que passa no trigueiral... por favor, cativa-me !

Bem quisera disse o principezinho, mas eu não tenho muito tempo. Tenho amigos a descobrir e muitas outras coisas para conhecer.

A gente só conhece bem as coisas que cativa, disse a raposa. Os homens não têm tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo prontinho nas lojas. Mas como não existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres um amigo... anda... vamos lá... cative-me !!!

Que é que preciso fazer... perguntou o principezinho.

É preciso ser paciente, respondeu a raposa. Tu te sentarás primeiro, um pouco longe de mim, assim, na relva. Eu te olharei com o canto dos olhos e tu não dirás nada. A linguagem é uma fonte de mal-entendidos. Mas a cada dia, tu te sentarás cada vez mais perto... e....

No dia seguinte o principezinho voltou.

Teria sido melhor voltares à mesma hora, disse a raposa. Se tu vens, por exemplo, às quatro horas da tarde, desde as três eu começarei a ser feliz.

Quanto mais a hora for chegando, mais eu me sentirei feliz. Às quatro horas então... estarei inquieta e agitada; descobrirei o preço da felicidade. Mas se tu vens a qualquer momento, nunca saberei a hora de preparar o coração... 

E assim foi... o principezinho... cativou a raposa.

Um dia chegou a hora da partida... e a raposa disse:
- Ah! eu vou chorar..

- a culpa é sua disse o principezinho, eu não queria te fazer mal... mas tu quiseste que eu te cativasse... 

- quis... disse a raposa !!! 

- mas tu vais chorar ? 

- vou disse raposa !!! 

- então nada sairás lucrando... disse o principezinho !!! 

- eu... lucro sim, disse a raposa... por causa da cor de teus cabelos, ao olhar os campos de trigo tu estarás sempre presente em meu coração...

O pequeno príncipe
Antoine de Saint-Exupéry

Pará no Brasileiro de Máster em São Paulo

Entre os dias 9 e 17 de novembro foi realizado o XXVIII Campeonato Brasileiro de Basquetebol Máster, seguem algumas fotos das equipes do Pará:

 

 

 

 

 

 

It Web: Big Data x Relevant Data

Big Data x Relevant Data: explosão de dados migra para filtro de relevâncias

Fonte: http://itweb.com.br/62109/big-data-x-relevant-data-explosao-de-dados-migra-para-filtro-de-relevancias/

O termo Big Data é repetido à exaustão há pelo menos um ano e meio. Os desafios que as empresas e profissionais enfrentam com esse novo paradigma de análise de informação e inteligência de dados passam por formas mais eficazes de armazenamento, extração e boas ferramentas de analytics. Mas até quando isso será possível? Até quando é eficaz guardar toda essa informação? Seria o momento de parar de pensar em Big Data (grandes dados) e passarmos a considerar Relevant Data (dados relevantes)?

Estamos falando em um mundo onde o recém atingido nível de armazenamento de dados zettabytte será suplantado pelo yottabytte, uma combinação numérica com 24 zeros em sua composição. Segundo perspectivas do SAS, o consumo de dados armazenados pelas corporações deve crescer 50 vezes até 2020, chegando a 44 zettabytes. A Symantec explicou que o nível de dados está em 2,2 zettabytes, com aumento de 63% sobre o ano anterior.

Parece existir uma ânsia  em torno do termo Big Data, e o medo que as companhias têm em perder dados relevantes cria um cenário onde armazenar, mesmo que sem critério ou um bom aparato de analíticos, parece ser melhor do que deixar o conteúdo de lado.

“Estamos aprendendo como acessar o valor dos dados agora. Tradicionalmente nós guardamos tudo, mas  isso está se tornando impossível”, ponderou, em entrevista ao IT Web, Joel Makower, fundador do GreenBiz. O executivo esteve no Brasil em outubro para mediar o Verge, rodada de discussão mundial sobre evolução da TI, Telecom e modelos de negócios em uma sociedade mais conectada. “Vamos evoluir em termos de o que precisará ser guardado. Da mesma forma que estamos aprendendo a entender qual tipo de Big Data vamos ouvir”, continuou.

Quando se pensa em Big Data, o que vem à mente, em um primeiro momento, é a produção de conteúdo que a internet 3.0, mais colaborativa que suas gerações anteriores, permite atualmente. Contudo, o conceito é mais amplo. Quando se fala em cidades e prédios inteligentes, sob o conceito de internet das coisas, tudo passa a ter um endereço IP e a rastrear e emitir informações que podem, ou não, ser utilizadas para uma melhor interação da sociedade. O problema é quando o “ou não” toma evidência no contexto da frase anterior, e um sensor emite infinitos dados que não servem para nada, somente para sobrecarregar as redes.

“Pense no futuro, um veículo elétrico em uma estrada inteligente. Serão cinco fluxos de dados diferentes: do veículo para a central, do veículo para a estrada, do veículo para a nuvem, do veículo para o motorista e do veículo para outros veículos, a fim de evitar colisão. Essa informação precisa ser usada em milésimos de segundos, se não perde valor”, exemplifica Makower. Depois disso, a maior parte dos dados vira lixo. Como é impossível para o ser humano lidar com tanta fonte de conteúdo, o papel da tecnologia machine to machine (M2M) é essencial.

Além disso, outro cenário deve ser considerado. “Se pensarmos em um prédio inteligente, qualquer dispositivo ou tomada tem um endereço IP. Alguns deles podem mudar as informações uma vez por semana, outros ficam ali parados por vários dias. Mas algumas coisas mudam a cada segundo, como é o caso dos servidores. Se tratar todas as informações da mesma forma, não tem valor”, ponderou.

Segundo o especialista, a combinação desafio/oportunidade vem da decisão de qual dado deve ser ouvido e avaliado e em qual momento ele deve ser ignorado. “Estamos começando a fazer essas perguntas e entender esses pontos”, considerou.

Gestão por contexto

Em entrevista exclusiva concedida à IT Web durante visita a São Paulo, o vice-presidente mundial de vendas e serviços da Symantec, Bill Robbins,  fez um paralelo da Data Warehouse das empresas com uma garagem, na qual a pessoa guarda todo tipo de objeto – até mesmo tranqueiras – por um período de 20 anos. Se depois de tanta coisa entulhada no local, ela quiser procurar um capacete de bicicleta, qual a garantia de que vai encontrar?

“É por isso que gestão de inteligência de dados é importante. Na Symantec falamos dos dados tendo contexto e relevância. De quem é o dado, quem está acessando, quem permite o acesso, quem criou, onde foi armazenado, qual o contexto? Esse dado é relevante? É uma informação ou é um dado que nunca foi usado?”, exemplificou.

Com base nos critérios, fica mais fácil entender para qual local da rede corporativa  dado deve ser direcionado. Os menos usados vão para um storage menos disponível, com custo reduzido de manutenção. Os mais críticos, ficam na camada superior, para facilitar o acesso. “Identificar contexto e relevância é muito importante”, finalizou.

 

A Lei Estadual Número 5.999 de 10/09/1996

Amigos

Quem me conhece sabe que sou calmo.

Muitas das vezes até demais.

Assim estou muito triste e ansioso pelo tema de hoje. O que não me deixa nem um pouco calmo. Hoje trataremos sobre o assunto muitas das vezes desconhecido pelos trabalhadores do nosso estado do Pará: Feriado Estadual de 15 de agosto.

Para alguns, felizmente ou infelizmente, de forma proposital ou não proposital, feriados só são oficiais e válidos se forem federais ou nacionais, e que portanto os demais não valem, pois não tem amparo legal.

Entretanto, para felicidade de alguns e descontentamento de outros, existe sim base legal que ampara o argumento de que o dia 15 de agosto é SIM um feriado, estadual, em todo esse vasto território do estado do Pará. Ele é verdadeiramente um feriado, oficialmente, e que para tal servem TODOS os efeitos - ônus ou bônus - legais e trabalhistas. Difícil de acreditar? Talvez! Para os cegos não adianta, mas para aqueles que enxergam bastam que leiam a base legal.

A Lei Estadual número 5.999 de 10/09/1996 rege sob o feriado estadual de 15 de agosto. Poucos gostam, mas ler não custa nada, ainda mais hoje em dia em que a internet permite uma maior e mais ampla gama de circulação de informações (umas mais e outras menos reais que o necessário), porem ainda existem aqueles que preferem que a maioria não leia nada de útil. Há se fosse assim.

Vamos aos fatos, mais profundamente. No Brasil, os feriados nacionais, estaduais e municipais são estipulados e fixados por Leis, e podem ser de origem civil ou de origem religiosa conforme estabelecida pela Lei Federal número 9.093 de 12/09/1995.

Portanto solicite consulta ao seu RH parecer ferente aos desenrolar das referidas Leis e seu impactos na vida dos trabalhadores do estado do Pará, e se a referida empresa trata esse dia como assim ele é, oficialmente, um  feriado civil, portanto cabível a todos as benécias, ônus e bônus, para todos os efeitos legais e trabalhistas.

Transcrevo a referida Lei logo abaixo, para que todos sejam conhecedores:

 
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ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA - ASSESSORIA TÉCNICA

LEI N° 5.999, DE 10 DE SETEMBRO DE 1996

Declara o dia 15 de agosto data magna do Estado do Pará e dá outras providências.

A ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO PARÁ estatui e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1°. O dia 15 de agosto, em que se deu a adesão do Pará à Independência do Brasil, é declarado data magna do Estado do Pará e, como tal, feriado civil, nos termos do disposto no art. 1° inciso II da Lei Nacional n° 9.093, de 12 de setembro de 1995.

Art. 2°. Os Poderes do Estado tomarão providências para que a aludida data magna do Pará seja condignamente comemorada.

Art. 3°. Na forma da Lei Nacional n° 9.093/95, são feriados religiosos os dias de guarda, declaradas em lei municipal, de acordo com a tradição local e em número não superior a quatro, incluída a Sexta-feira da Paixão.

Art. 4°. Ficam revogadas as leis estaduais que tenham determinado feriados e as disposições em contrário.

Art. 5°. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

PALÁCIO DO GOVERNO, 10 de setembro de 1996.

ALMIR GABRIEL

Governador

ROSA MARIA LIMA DE FREITAS

Secretária de Administração

DOE N° 28297, DE 11/09/1996

 
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Um forte abraço, Lúcio Solano

Página Lavaredas

Amigos
 
Segue abaixo a página no facebook dos lavaredas
 
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Lúcio Solano

Bancários Fecham 5.132 Agências no Pís e 722 no Centro-Norte

Fonte: Fetec-CUT/CN com Contraf-CUT

 

(São Paulo) - Os bancários fecharam pelo menos 5.132 agências e centros administrativos dos bancos em 26 Estados e no Distrito Federal nesta terça-feira 18, primeiro dia da greve nacional da categoria por tempo indeterminado por 5% de aumento real, valorização do piso salarial, PLR maior, mais empregos e fim da rotatividade, melhores condições de saúde e trabalho, mais segurança nas agências e igualdade de oportunidades.

 

O balanço, feito pela Contraf-CUT com base nos dados enviados até as 17h30 pelos 137 sindicatos que integram o Comando Nacional dos Bancários, mostra que a paralisação começou mais forte que a do ano passado, quando 4.191 agências foram paralisadas no primeiro dia.

 

Região Centro Norte

 

Segundo o presidente da Fetec-CUT/CN, José Avelino, o primeiro dia de Greve na Região Centro Norte foi positivo e conseguiu a adesão de um número significativo de bancários e bancárias e somente na base da Fetec-CUT/CN, 722 agências foram paralizadas neste primeiro dia de Greve sendo: 22 Acre, 15 Amapá, 172 Brasília, 53 Campo Grande-MS, 29 em Dourados-MS, 112 - Seeb/Mato Grosso, 16 Seeb/Rondonópolis-MT, 03 Simbama-MT, 59 Rondônia, 07 Roraima, 224 Pará, 10 Sintraf-RIDE.

 

"Os bancos empurraram os bancários para a greve com sua postura intransigente - e vão se surpreender. A forte paralisação, inclusive nos bancos privados, mostra a indignação da categoria com a recusa dos banqueiros em atender nossas reivindicações, propondo apenas 6% de reajuste, ao mesmo tempo em que aumentam em 9,7% a remuneração já milionária de seus altos executivos, que chegam a receber R$ 8,4 milhões por ano", afirma Carlos Cordeiro, presidente da Contraf-CUT e coordenador do Comando Nacional dos Bancários.

 

"Condições financeiras os bancos têm de sobra para atender às reivindicações dos bancários, uma vez que as seis maiores instituições apresentaram R$ 25,2 bilhões de lucro líquido somente no primeiro semestre, mesmo maquiando os balanços com R$ 39,15 bilhões de provisões para devedores duvidosos apesar da inadimplência baixa", acrescenta Cordeiro. "Além do mais, a proposta feita pelos bancos, o setor mais sólido e rentável da economia, de 0,58% de aumento real é um índice bem menor do que a grande maioria das empresas de outros segmentos concederam a seus trabalhadores nos acordos assinados no primeiro semestre."

 

Os bancários aprovaram greve por tempo indeterminado nas assembleias realizadas em todo o país no dia 12 de setembro, depois de cinco rodadas duplas de negociação com a Fenaban. Os bancos apresentaram a única proposta no dia 28 de agosto. O índice de 6% foi considerado insuficiente pelo Comando Nacional. A Contraf-CUT enviou cartas à Fenaban e aos bancos no dia 5 de setembro para reafirmar que apostava no processo de negociação e aguardava uma nova proposta para ser apreciada pelas assembleias previamente convocadas para os dias 12 e 17 de setembro. Mas a federação e os bancos sequer responderam às cartas.

 

"Esse longo silêncio dos banqueiros é que levou à greve. Continuamos abertos à retomada das negociações e aguardamos que a Fenaban rompa o silêncio e apresente uma proposta decente para apresentarmos às assembleias. Se isso não ocorrer, vamos intensificar a mobilização e fazer a maior greve dos últimos anos para garantir avanços econômicos e sociais", conclui Carlos Cordeiro.

 

As principais reivindicações dos bancários:

● Reajuste salarial de 10,25% (aumento real de 5%).
● Piso salarial de R$ 2.416,38.
● PLR de três salários mais R$ 4.961,25 fixos.
● Plano de Cargos e Salários para todos os bancários.
● Elevação para R$ 622 os valores do auxílio-refeição, da cesta-alimentação, do auxílio-creche/babá e da 13ª cesta-alimentação, além da criação do 13º auxílio-refeição.
● Mais contratações, proteção contra demissões imotivadas e fim da rotatividade.
● Fim das metas abusivas e combate ao assédio moral
● Mais segurança
● Igualdade de oportunidades.

Encontro Família Lavaredas em 2012-10-12

Amigos

 

Como o Círio de 2012 será no domingo do dia 14/10, e, logicamente, dia 12/10, sexta, que para nossa sorte será feriado nacional, aproveitaremos o momento para um encontro de congraçamento e reconhecimento dos Lavaredas. O evento será realizado em ANANINDEUA no sítio de DANIEL LAVAREDA, à Rua José Marcelino de Oliveira, 365, a aproximadamente 500 metros da BR 316, nas localidades da Prefeitura de Ananindeua. Estamos fazendo orçamento para um almoço. No sentido de acelerar nossa comunicação precisamos do email de todos os que irão participar (encaminhar para vivaldo.reis@gmail.com).

 

Mapa do local

Abraços a todos.

 

O local do evento também pode ser conferido pelo google mapas clicando aqui.

 

Lúcio Solano

Legislativo, Executivo, Judiciário e a Mídia

Palmeiras É Campeão da Copa Sudeste

Fonte: CBB

São Paulo (SP) - A equipe do Palmeiras é a grande campeã da Copa Brasil Sudeste. Em jogo decisivo disputado na noite desta terça-feira (24), no ginásio da Academia de Futebol, na Barra Funda, o time do Verdão derrotou o XV de Piracicaba, por 85 a 72 (50 a 40), fez 2 a 1 na série melhor de três e ganhou o título da competição. As duas equipes já estavam classificadas para a Super Copa do Brasil, marcada para o mês que vem e que dará duas vagas para o NBB-2013, que terá também o Mogi/SaniFill, terceiro colocado. A Copa do Brasil é uma promoção da Confederação Brasileira de Basketball (CBB).

Ensino ou Educação

Achei este texto muito bom:

Fonte: http://www.deputadoantoniobulhoes.com.br/gap/008boletim-educacao.pdf

Se há algum tema com que a unanimidade da população concorda é a Educação. Todos dizem que o Brasil somente vai tornar-se livre das travas do subdesenvolvimento quando tiver um povo educado.

Entretanto, desenvolvimento econômico não traz necessariamente desenvolvimento ético. Afinal, o povo alemão, muito bem educado desde o século XIX, produziu Hitler e todas as consequências. Educação, portanto, não seria sinônimo direto de progresso social.

Segundo a professora Olga Pombo, da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, “a escola não foi inventada para educar as crianças; foi inventada para permitir a transmissão de conhecimentos entre as gerações. Hoje a escola serve para tomar conta dos filhos. A escola era um lugar de instrução, de aprendizagem de conhecimentos. As crianças eram educadas na família, na praça pública, com os vizinhos, etc. A escola foi criada para um conjunto de funções muito importantes, que são funções cognitivas. Hoje ela pode aparecer como tendo outras funções e não tendo as principais. E isso dá origem a desastres terríveis como a definição de professor como educador.”

A Professora alerta ainda que a educação tem a ver com o controle das almas, dos desejos. Mas a escola tem a ver com instrução, com a construção do conhecimento. Por isso, confundir ENSINO com EDUCAÇÃO na escola pode ser perigoso.

O Estado deve cuidar de que todas as facilidades educacionais estejam ao alcance de todos. Todavia, demasiado controle do Estado em questões educacionais é um perigo fatal para a liberdade, pois pode levar a doutrinação.

Professor é aquele que ensina, que introduz o aluno numa área do conhecimento, que organiza o caminho que levará o aluno a aprender o que não sabia. É diferente do educador que vai a sala de aula falar com os seus alunos, conversar sobre os seus comportamentos, a sua vida, para doutrinar.

Infelizmente, é o conceito de educação que vem ganhando espaço nas escolas. A educação para valores nas escolas vem deitando raízes porque a moderna pedagogia definiu que educação é o meio para tirar da alienação a população. Assim, ao mesmo tempo em que tenta ensinar a somar, também educa os alunos que, enquanto uma pessoa soma lucros, a outra necessariamente soma mais miséria.

Segundo a Professora, o grande valor que o professor tem a demonstrar na sala de aula é ensinar o valor do conhecimento. É a dimensão instrutiva que é a veiculadora de valores; o valor da verdade, da seriedade, do trabalho. O professor tem que criar, em sala de aula, condições para realizar o seu trabalho, que é ensinar ciência e não se imiscuir na moralidade.

Segundo ela, o Ministério responsável pela elaboração do programa didático não deveria se chamar Ministério da Educação. Deveria ser Ministério da Instrução ou do Ensino, porque a educação verdadeira deve ser dada na família.

Antigamente, as disciplinas comportavam matemática, português e ciências, com bastante carga horária nessas matérias básicas. Hoje, os pedagogos modernos incluem nos currículos dos alunos uma série de matérias morais, como a que ensina os alunos do ensino fundamental a ajustarem um preservativo em uma cenoura, que simula um membro sexual masculino.

BRASIL, 88ª POSIÇÃO NO RANKING DE 127 PAÍSES.

Tudo isso ainda poderia ser tolerado se a qualidade da educação brasileira figurasse entre as melhores do mundo. Mas é justamente o contrário que ocorre. O índice de educação da UNESCO de 2011 aponta o Brasil na 88a posição de um total de 127 países. Isso seria mais que suficiente para provar que a pedagogia utilizada aqui não funciona em termos absolutos. Mas em termos relativos, o que se percebe é um retrocesso.

Em 2008, o Brasil ocupava a 76a posição no ranking mundial da UNESCO e em 2007 ocupava o 72o lugar. O Brasil verdadeiramente avançou para “trás”, na medida em que a educação para valores e para a ideologia foi consolidada.

Como que o Brasil espera continuar a avançar no ranking do desenvolvimento entre as nações se, ao invés de ensinar aos alunos conhecimentos científicos, permanecer educando os pupilos em valores ideológicos?

Antonio Bulhões
Deputado Federal / PRB-SP

Futebol de Campo da ASBEP em 2012

Prezados Amigos do Banpará

Foi informado que começará em 01/05/2012 (terça feira) o Campeonato de Futebol de Campo da ASBEP. A 1º rodada da competição será nos dias 05 e 06/05/2012 e o 1º Remo X Paysandu (RE X PA) do ano acontecerá no dia 13/05/2012, às 10h30, na sede da ASBEP.

Os funcionários interessados em  participar do campeonato devem procurar os seguintes colegas: Zezinho e Thiago Jayme (representantes do time BANPARÁ ANANINDEUA), Marquinhos Gonçalves e Alexandre Jayme (representantes do time BANPARÁ 50, telefone 3255-962), Anderson Clayton e Lenno Macedo (representantes do time SPORT BANPARÁ) e Edmilson e Gregório (representantes do time CAFBEP). 

Entregando as Medalhas no Chile

Fotos dos momentos das entregas das medalhas da nossa participação no 7º Panamericano na cidade de Puerto Montt no Chile.